IzbaChitalnja

       Если бы люди обладали великолепной памятью, то они бы не совершали многих ошибок, которые уже невозможно исправить, заплатив за них дорогую цену. В  вопросах развития и функционирования памяти, можно выделить  два направления. Первое, мнемотехника, то есть непосредственно искусство запоминания, точнее – техника запоминания и обработки больших массивов  разнообразной информации. Второе,  память, как ментальная функция [...]

 Бельгийские учёные подсчитали, что за 8 лет количество информации в мире удваивается.  Да Вы и сами наверное уже отметили тенденцию увеличения информационного потока и наверняка не раз задавались вопросом. Как же сформировать в своем мозгу алгоритм быстрого поиска необходимой  информации в нужный момент? Как из завалов разнообразной информации сделать записную книжку в голове? Оказывается подобные [...]

     Проблема нашей системы  образования в том, что оно только учит и совершенно не уделяет внимание тому, как надо учиться. Ставка делается только на результат (полученные знания), при этом без особого внимания остается путь его достижения. Хотя с грамотным подходом к процессу обучения и  результаты могли  бы быть гораздо весомее. А пока легкие и [...]

    Наверное у каждого в жизни были случаи, когда забывалось что-то важное.  «Ведь я же учил это!» - восклицают школьники и студенты.  «Почему же я не могу теперь этого вспомнить?». «Да вы давали мне это поручение, но я совсем забыл о нем» - оправдывается сотрудник перед начальством». Думаю в подобной ситуации оказывался каждый из нас. [...]

             При подготовке к ЕГЭ или другим экзаменам  главная задача – прочитать и запомнить максимально возможный объем информации. Можно конечно делать по старинке (прочитать текст и попытаться его  вспомнить), а можно использовать современные техники эффективной работы с текстами. В этом случае, зная особенности и законы памяти, Вы за более короткий период времени сможете запомнить в [...]